ALTERACIONES COGNITIVAS, MOTORAS Y SOCIALES EN LA NIÑEZ TEMPRANA.

Referencias Bibliográficas

Restrepo, V,. (Ed.). (2016). Alteraciones cognitivas, motoras y sociales en la niñez temprana [diapositivas de Prezi]. Recuperado de https://prezi.com/rjzgdpyfexgs/untitled-prezi/  

EVALUACION PSICOLOGICA Y ACTIVIDADES DE ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO FISICO, COGNITIVO Y PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ INTERMEDIA

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y ACTIVIDADES DE ESTIMULACIÓN PARA EL DESARROLLO FÍSICO, COGNITIVO Y PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ INTERMEDIA 

6 A 12 AÑOS

 

Algunas evaluaciones psicológicas que se pueden realizar a los niños de 6 a 12 años las cuales evalúen los aspectos físicos, cognitivo y psicosociales son:

• Cuestionario de personalidad CPQ
• SCQ Cuestionario de comunicación social
• Escala de evaluación de la psicomotricidad en preescolar- EPP
• Escala de inteligencia de wechsler para niños (wisc-iv)
• Test de la Figura Compleja de Rey

ALTERACIONES EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PSICOMOTOR EN LA NIÑEZ INTERMEDIA

En el siguiente mapa mental se encuentran las distintas alteraciones presentes a nivel físico, cognitivo y psicosocial durante la niñez intermedia (6-12 años)

Referencias Bibliográficas

Arteta, M., (Ed.). (2016). Alteraciones en el desarrollo

DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ INTERMEDIA DE 6 A 12 AÑOS

DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ INTERMEDIA DE 6 A 12 AÑOS 

Los niños en la niñez intermedia tienen un cambio en su autoconcepto y la autoestima de igual forma se ve reflejado un crecimiento emocional en los niños.

en la niñez intermedia los niños forman los sistemas representacionales, tienen una perspectiva acerca de como resolver sus problemas, pueden comprender y mejorar las emociones negativas.

En esta etapa el niño tiene un aumento en la conducta psicosocial mejorando la empatia con las demás personas que lo rodea.

Algunos de los problemas de salud mental los cuales puede enfrentar los niños en la niñez intermedia son los trastornos emocionales y conductuales como:

• los trastornos de comportamiento perturbadores
• ansiedad y depresión.

las técnicas de tratamiento para estos problemas incluyen la psicoterapia individual, terapia familiar, terapia conductual, terapia artística y  terapia de juego.

Referencias

PAPALIA, DIANE, WENDKOS S. (2009). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia. Editorial McGraw-Hill. México. 11ª Edición.

DESARROLLO FÍSICO Y COGNITIVO EN LA NIÑEZ INTERMEDIA DE 6 A 12 AÑOS

Referencias
PAPALIA, DIANE, WENDKOS S. (2009). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia. Editorial McGraw-Hill. México. 11ª Edición.

EVALUACIONES PSICOLÓGICAS Y ACTIVIDADES DE ESTIMULACIÓN EN LA NIÑEZ TEMPRANA

Durante esta etapa, los niños adquieren más destrezas y habilidades físicas, ademas presentan una mayor competencia intelectual y emocional, y sus relaciones sociales se hacen más complejas (Papalia, Wendkos Olds y Duskin Feldman, 2009).

DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ TEMPRANA